Программа клуба молодой семьи по месту жительства «МИР»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Молодой семьей считается брачный союз, где оба супруга состоят в первом браке до 9 лет включительно, а их возраст не превышает 30 лет. Первые шаги молодой семьи заключаются в том, что происходит процесс взаимной брачной адаптации супругов друг к другу. Она включает в себя следующие моменты:

– адаптация к характеру и темпераменту партнера;

– адаптация к потребностям, интересам, привычкам, образу и стилю жизни брачного партнера;

– адаптация к основным ценностям жизни, «жизненной философии», цели и смыслу жизни партнера;

– адаптация физиологическая, в том числе сексуальная;

– адаптация к профессиональной деятельности и профессиональным интересам брачного партнера;

– адаптация к родителям и ближайшим родственникам партнера;

– адаптация к друзьям, товарищам, коллегам супруга (супруги).

Одна из первых и важнейших задач, которые стоят перед клубом молодой семьи «Мир» это выделение положительного опыта взаимной адаптации в процессе свободных дискуссий и обсуждений участников клуба.

         Работа клуба строится на основе следующих принципов:

• удовлетворение познавательного интереса;
• обеспечение свободы мнений;
• отказ от критики участников процесса обучения.

1. Пропаганда среди молодежи ценностей семейной жизни, крепкой благополучной семьи; пропаганда и возрождение семейных традиций;

2. Выявление молодых семей с социально активной жизненной позицией, их поддержка и содействие в становлении молодой семьи.

3. Организация содержательного досуга молодых семей, реализация их творческого потенциала.

4. Демонстрация наглядного примера для неблагополучных семей о возможности создания дружного творческого духа в семейных отношениях.

5. Повышение интеллектуального, духовного, культурного роста молодых семей.

6. Формирование в семьях позитивного отношения к активной общественной и социальной деятельности;

7. Организация получения молодыми семьями информации от компетентных специалистов по интересующим их вопросам.

8. Привлечение к работе семей с богатым жизненным опытом, готовых поделиться мудрыми советами с молодыми семьями.

9. Всестороннее психолого-педагогическое просвещение родителей;

10. Сплочение семей с разными национальными и культурными традициями.

СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ: 1 год

ОБОСНОВАНИЕ АКТУАЛЬНОСТИ И ЗНАЧИМОСТИ ПРОГРАММЫ

Экономическая нестабильность, социальная дезориентированность населения, озабоченность большинства семей проблемами экономического, а порой и физического выживания, негативно сказываются на воспитании детей. По-прежнему возрастает тенденция к самоустранению многих родителей от проблем нравственного и личностного развития ребенка, что отзывается ростом детской безнадзорности, негативных явлений в подростковой среде.

Тенденции, происходящие в семейных отношениях (отделение молодой семьи от старшего поколения, сокращение числа детей, отмирание института главы семьи, финансовые затруднения, нестабильность, и т.д.) приводят к уменьшению педагогического потенциала семьи, снижению уровня педагогической компетентности и психолого – педагогической культуры, недостаточному выполнению воспитательных функций родителями, эмоциональном благополучии детей.

Опыт показывает, что далеко не во всех семьях реализуются воспитательные возможности, семейные отношения порой бедны и ограниченны, в отдельных семьях вне поля зрения остается широкий круг духовных ценностей, родители не умеют передать свой положительный социальный опыт детям. Преемственность между поколениями все менее осуществляется посредством прямой передачи опыта, а индивидуальный опыт родителей все более обесценивается.

Данная программа способствует вовлечению родителей в совместную деятельность, ориентированную на создание единого воспитательного пространства, активную социализацию детей и семьи в целом.

         В современных социально-экономических условиях одним из приоритетных направлений реализации молодёжной политики является создание масштабной сети молодёжных клубов по месту жительства как возможности поливариантного проведения досуга.

         Клуб молодой семьи по месту жительства «МИР»– это возможность развития различных увлечений: каждый может найти для себя интересное занятие. Членство в клубе добровольное, общение здесь неформальное, что очень привлекательно для молодежи. Деятельность по организации досуга в рамках клуба сочетает в себе развлекательное с развитием творческих и физических сил, гармонически воздействует на личность.

         Клуб молодой семьи по месту жительства «МИР»  создан как разновозрастной коллектив (18-30 лет), где увлеченность общим интересом рождает взаимную дружбу, готовность выполнить любую работу, учит сложному искусству человеческого общения.       

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВИДА, ФОРМЫ И ЭТАПОВ ЗАСЕДАНИЯ КЛУБА

         В работе Клуба используются различные виды и формы проведения встреч:

• Дискуссия - совместное обсуждение какого-либо спорного вопроса, попытка продвинуться к поиску истины, что позволяет прояснить мнение, позиции, установки и ценности участников Клуба.
• Симпозиум - формализованное обсуждение, в ходе которого участники Клуба (возможно привлечение специалистов из различных областей: врачей, психологов, юристов и т.д.) выступают с сообщениями, представляющими свои точки зрения. Любой из родителей может заявить тему и выступить со своим видением ситуации или проблемы.
• Тренинг - направлен на тренировку и развитие нужных качеств (умение общаться, слушать, развитие эмпатии и пр.) Он представляет совокупность активных методов практической психологии, которые используются с целью формирования навыков самопознания.
• Деловая игра - модель социального взаимодействия, средство усвоения социальных установок. Игра расширяет сознание, развивает творческие способности, талант к общению. Большое значение имеет как сам процесс игры, так и осмысление происходящего после игры.

УСЛОВИЯ РАБОТЫ КЛУБА

Для более успешной работы Клуба важно выполнять следующие условия:

• на встрече руководитель клуба или один из участников выполняет функцию ведущего, подготавливают тему для обсуждения, формат встречи, контролирует процесс проведения встречи;
• встречи проводятся в кругу, стулья должны быть удобными и соответствовать количеству участников;
• при проведении подвижных игр необходимо свободное пространство;
• допустимо проведение встреч за столом в виде чаепития, а также в целях практической реализации полученных знаний и навыков допускается планирование и организация участниками Клуба совместных выездных мероприятий (концерты, выезды на природу, участие в митингах и фестивалях  и т.д.);

Каждая встреча рассчитана на 1-1,5 часа, продолжительность может быть сокращена или увеличена в зависимости от поставленной цели. На занятиях группа опирается на ряд общих правил в организации работы клуба:

ü предмет дискуссии – помощь молодой семье во всех жизненных аспектах;

ü все члены группы имеют право на свободное участие в дискуссии, лишенной формализма и рутины;

ü каждая встреча посвящена работе над определенной проблемой.

ü основная форма проведения встреч - практическая работа, во время которой отрабатываются конкретные навыки решения той или иной задачи.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ВСТРЕЧ

КЛУБА МОЛОДОЙ СЕМЬИ «МИР»

Тема 1. Молодая семья и ее первые шаги. Проблемы выбора брачного партнера по возрасту, образованию, социальному положению. Ожидания и притязания молодых супругов.

Тема 2. Экономические основы современной семьи. Экономические основы современной семьи и профессиональная деятельность супругов. Особенности сочетания профессиональной деятельности женщин с их семейными и, прежде всего, материнскими обязанностями. Помощь молодого мужа своей жене в ведении домашнего хозяйства и в уходе за ребенком.

Тема 3 Устойчивость брака. Удовлетворенность браком и социальные и социально-психологические факторы, ее определяющие (любовь, дружба, ласка, нежность, забота, понимание, согласие, уступчивость, необходимость компромиссов). Сравнительный анализ благополучных и неблагополучных браков.

Тема 4. Различные виды патологий родительских чувств. Различные виды патологии материнского чувства и неприятия ребенка. Нелюбимый ребенок и его психологические особенности. Функции и роли отца в семье. Особенности отцовской любви по сравнению с материнской. Воспитательная функция отца. Алкоголизация мужчин и женщин и ее последствия для семейной жизни. Процесс вытеснения мужчины из семьи, отчуждения отца и мужа от семейных обязанностей. Проблемы лидерства и главенства женщины и мужчины в семье. Причины падения авторитета мужа и отца в семье.

Тема 5. Детско-родительские отношения в молодой семье и формирование личности ребенка. Отношение родителей к ребенку и способы управления поведением ребенка (поощрения и наказания, и наказания, автономия и жесткий контроль, уважение – неуважение и др.). Прямое и косвенное внушение, применяемое родителями. «Трансляция» родителями ребенку собственного образа ребенка.

Тема 6. Как привлечь ребенка к домашнему труду. Совместная деятельность в семье и включение ребенка в эту деятельность. Понимание ребенком своих обязанностей в семейной групповой деятельности, понимание общих целей и задач.

Тема 7. Периоды детских кризисов. Процессы физиологического, анатомического роста и развития девочек и мальчиков. Общие представления о механизмах стресса и его влияние на поведение человека. Психогигиена домашнего отдыха и досуга. Психогигиена учебной деятельности детей. Нервность у детей дошкольного возраста и ее причины. Нервность и возбудимость детей в младшем и старшем детском возрасте.

Тема 8. Семья и школа. Взаимоотношения педагогов и детей. Взаимоотношения педагогов и родителей. Формирование у ребенка стремления к успехам в учебе. Методическая помощь родителям и детям при установлении позитивных взаимоотношений ребенка с одноклассниками.

Тема 9. Как вырастить здорового ребенка. Основы правильного питания ребенка. Физическая культура и спорт. Профилактика сезонных заболеваний.

Тема 10. Профилактика жестокого обращения с детьми. Понятие жестокого обращения. Разновидности жестокого обращения: физическое и моральное. Последствия жестокого обращения для эмоционального и физического здоровья ребенка. Ответственность за жестокое обращение с ребенком, предусмотренная ст. 156 УК РФ.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ,

ИХ СОЦИАЛЬНАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ

1. Возрождение традиций семейного воспитания, утверждение здорового образа жизни.

2. Улучшение микроклимата в семье.

3. Обучение родителей навыкам социально-поддерживающего и развивающего поведения в семье и во взаимоотношении с ребенком.

4. Оказание практической помощи родителям, при возникновении проблемных ситуаций.

5. Уменьшение факторов риска, приводящих к безнадзорности, правонарушениям и злоупотреблению психоактивными веществами.